Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Учебные кабинеты (для инвалидов и лиц с ОВЗ доступно частично)

Адрес: ул. Бурова, 4 - частично, ул. Жилинское шоссе, д.7 - полностью

Количество: по запросам

об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

кабинет химии

кабинет физики

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Предусмотрены входы в здание для МГН, оборудованные пандусами, с высотой одного подъема не более 0,8 мм и уклона не более 8%. Ширина пандусов при одностороннем движении - не менее 1,0м, перед пандусами обеспечивается разворотная площадка1,5 х 1,5м. Ширина дверных проемов в читальные залы не менее 0,9 м, лифты с принятыми габаритами 1,4х1,1 м, с шириной лифтового дверного проема не менее 0,9 м, задержкой времени закрывания дверей, рельефными кнопками. На первом этаже библиотеки отмеченные специальным знаком санузлы, с размером кабины 1,8х1,65 м, шириной дверного проема не менее 0,9 м. В аудиториях и читальных залах расстояние между рядами, подходы к оборудованию и мебели составляют 0,9 м, а, в местах разворота кресла - коляски - не менее 1,1м, что обеспечивает беспрепятственное перемещение по помещению в инвалидном кресле, также имеются оборудованные учебные места с одноместным столом.

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Предусмотрены входы в здание, оборудованные пандусами, с высотой одного подъема не более 0,8 мм и уклона не более 8%. Ширина пандусов при одностороннем движении - не менее 1,0м, перед пандусами обеспечивается разворотная площадка1,5 х 1,5м. По обеим сторонам лестниц и пандусов предусмотрены ограждения с дополнительным поручнем нескользящее при намокании покрытие входных тамбуров. Входные площадки имеют габариты не менее 2,2 х 2,2м, обеспечены ограждениями, высота поручня от поверхности передвижения - 0,7 - 0,9 м. Площадки от осадков защищены навесами и имеют не скользкое при намокании покрытие. Лестница наружного входа с высотой ступени не более 15см и глубиной проступи не менее 30 см, ширина марша не менее 1,35м, перед лестницей окрашенная полоса шириной не менее 0,6м. Тамбуры имеют внутренние размеры не менее 1,8х2,2м, с высотой порогов не более 2,5см. Ширина дверных проемов не менее 0,9 м; ширина переходов и коридоров не менее 2,0 м. Лифт с принятыми габаритами 1,4х1,1 м, с шириной лифтового дверного проема не менее 0,9 м, задержкой времени закрывания дверей, рельефными кнопками и звуковым оповещением номеров этажей; лестницы междуэтажные с шириной марша не менее 1,35м, уклон марша не более 1/2 с ограждениями. Санитарно-гигиенические помещения включают кабины, размером 1,8х1,65 м, шириной дверного проема не менее 0,9 м; отмеченные специальным знаком санузлы, с соответствующим оборудованием. В аудиториях и читальных залах расстояние между рядами, подходы к оборудованию и мебели составляют 0,9 м, а, в местах разворота кресла - коляски - не менее 1,1м, что обеспечивает беспрепятственное перемещение по помещению в инвалидном кресле, также имеются оборудованные учебные места с одноместным столом. Благодаря современному техническому оснащению, библиотеку могут посещать лица с ограниченными возможностями здоровья, организовано 6 специализированных рабочих мест, а также имеются портативные технические средства для самостоятельной работы в фондах открытого доступа. Специализированное оборудование для людей с ограниченными возможностями: 1. Для обеспечения незрячих читателей равными возможностями доступа к учебной и научной информации: Читающая машина. 2. Для обеспечения слабовидящих читателей равными возможностями доступа к учебной и научной информации: Электронная лупа 3. Для обеспечения слабослышащих читателей равными возможностями доступа к учебной и научной аудио информации: Звуковая линза.

об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Материально – технические средства:

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяИнформация о наличии объектов спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровьяСоциально-культурные и бытовые условияМузыкальное оборудование, костюмерная

Коммуникативные средства:

Сведения о доступе к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

Аппаратно - программные и аудиовизуальные средства 

Газета 

Официальный сайт 

об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

В лицее создана безбарьерная среда для профессионального обучения инвалидов (адаптированы прилегающие территории к лицею для свободного (беспрепятственного) доступа всех обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; выполнено выравнивание дорожного покрытия на территории лицея; оборудованы санитарно-гигиенические помещения;  лестничные марши оборудованы специальными перилами) 

о специальных условиях питания 

 В лицее созданы  условия для  работы пункта общественного питания, в состав которого входят: овощной цех, мясной цех, цех холодных закусок, горячий цех, моечная кухонной посуды, моечная столовой посуды, обеденный зал.

Обеденный зал столовой рассчитан на 100 посадочных мест. Предусмотрена возможность питания обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Для соблюдения правил личной гигиены у входа в обеденный зал установлены раковины с подводкой холодной и горячей воды, организован гардероб.

Организация работы столовой контролируется и со стороны администрации и со стороны  общественности.

о специальных условиях охраны здоровья  

     В лицее действует по договору медицинский пункт. Он включает процедурный кабинет (8,4 кв.м.) и кабинет медработника (13,5 кв.м.). Медицинский пункт обеспечен достаточным количеством медикаментов и оснащен необходимыми приборами и аппаратурой. Созданы условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

имеется

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

     Все компьютеры лицея объединены в единую локальную сеть и имеют доступ к ресурсам сети Интернет  по  технологии  широкополосного доступа  с  общей  пропускной  способностью  до  20 Мб/сек.  На  территории   лицея  развернута беспроводная сеть Wi-Fi, позволяющая обеспечить доступ  к  ресурсам  ЛВС и сети Интернет мобильным устройствам студентов и преподавателей. В лицее действует единая политика по организации доступа к ресурсам сети и информационным системам как для студентов, так и для сотрудников. Для ограничения вредной и несовместимой с образованием информации применяется централизованная система контентной фильтрации.
      Для  организации  учебного  процесса  используются  программно-аппаратные  комплексы  в  составе  общего  и  специализированного программного обеспечения.

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

имеется

Доступ к информационным системам
Доступ к информационным системам

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся , в том приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Медиатека – (англ.«носитель» +греч. «Место хранения») это, прежде всего, организованное пространство для индивидуальной и массовой работы пользователей с информацией на электронных носителях. Медиатека выполняет широкие функции в информационно-педагогическом обеспечении педагогического коллектива, предоставляет всем участникам образовательного процесса доступ к различным источникам информации, способствует овладению современными информационными технологиями и способствует повышению квалификации педагогов.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

 В настоящее время в Колледже отсутствуют обучающиеся с ОВЗ, которым необходимы специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования. В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены.

О месте осуществления образовательной деятельности, в том числе не указываемых в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»: нет

- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

- о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

https://sdo.10lic.ru/

- о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии)

Электронные образовательные ресурсы
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ 2017
Должностная инструкция ответственного за организацию доступа к образовательным ресурсам сети Интернет и внедрение системы контентной фильтрации доступа к сети Интернет

Правила использования сети Интернет в МАОУ "Лицей №10" г.Советска
Положение о разграничении прав доступа к обрабатываемым персональным данным в МАОУ «Лицей №10» г.Советска 

Регламент работы учителей и школьников в сети Интернет
Классификатор информации, несовместимой с задачами образования
Инструкция для сотрудников о порядке действий в сети Интернет
Должностная инструкция ответственного за работу точки доступа к Интернету в ОУ

о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ,  применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. 

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемого предмета учителями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации,  для информирования родителей имеется сайт лицея, электронный журнал/дневник. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости  проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

·         мультимедийные комплексы (проектор и экран),

·         интерактивные доски,

·         ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,

·         оборудование лингафонного кабинета,

·         МФУ.